השלמת משפטים בפסיכומטרי - איך מזהים את ההיגיון של המשפט

מה באמת בודקות שאלות השלמת משפטים?

החלל הריק במשפט אינו עומד בפני עצמו - הוא כבול לשאר המשפט באמצעות יחס לוגי שמילת קישור או מילת מפתח מסמנת. כשמשפט אומר 'הטיעון נשמע משכנע, אך...', המילה 'אך' מכריזה שמה שבא אחריה הופך את הכיוון: החסר חייב לשאת משמעות שלילית או ממעיטה. כשמשפט אומר 'הפרויקט עוכב שוב ושוב, ולפיכך...', המילה 'לפיכך' מכריזה שמה שבא אחריה הוא תוצאה ישירה. זיהוי היחס הזה מצמצם את ארבע התשובות לאפשרות אחת או שתיים עוד לפני שקראתם אותן לעומק.

ההבדל בין הדף הזה לבין רשימת מילות הקישור לחיבור הוא ההבדל בין קריאה לכתיבה. בחיבור אתם בוחרים מילת קישור כדי לחבר את הרעיונות שלכם; כאן אתם קוראים מילת קישור נתונה כדי להסיק מה הרעיון החסר. אותו מאגר של קשרים לוגיים משרת את שתי המיומנויות, אבל בהשלמת משפטים הוא הכלי לפענוח, לא לניסוח.

דפוס 1 - ניגוד

ביחס של ניגוד שני חלקי המשפט מושכים לכיוונים מנוגדים: מה שנכון בחלק הראשון נסתר או מתהפך בשני. מילות הסימן הן אך, אולם, אבל, ברם, מנגד, לעומת זאת, ואילו ו'דווקא'. כשאתם מזהים מילת ניגוד, החסר חייב לשאת את הקוטב ההפוך לזה שכבר מופיע במשפט.

דפוס 2 - הרחבה והסבר

ביחס של הרחבה החלק השני אינו הופך את הראשון אלא ממשיך אותו לאותו כיוון, מבהיר אותו או מנמק אותו. מילות הסימן הן כלומר, היינו, דהיינו, שכן, שהרי, מכיוון, ואכן. כאן החסר נושא את אותו קוטב כמו החלק שלפניו - אם הפתיחה חיובית, גם החסר חיובי.

דפוס 3 - סיבה ותוצאה

ביחס של סיבה ותוצאה חלק אחד הוא הסיבה והשני הוא התוצאה שנובעת ממנה. מילות הסימן הן לכן, לפיכך, משום כך, כתוצאה מכך, עקב, בעקבות, הוביל ל ו'גרם ל'. כדי לפתור, שאלו את עצמכם מה היה קורה באופן טבעי בעקבות הנאמר: החסר הוא התוצאה ההגיונית, ולא רעיון חדש שאינו נובע מהסיבה.

דפוס 4 - הדגמה

ביחס של הדגמה החלק השני נותן מקרה פרטי וקונקרטי לכלל שהוצג בחלק הראשון. מילות הסימן הן כגון, למשל, כך למשל, בין היתר ו'ובכלל זה'. החסר חייב להיות פרט שמדגים נאמנה את הכלל - אם הכלל מדבר על תכונה מסוימת, הדוגמה חייבת לבטא בדיוק אותה תכונה.

דפוס 5 - תנאי

ביחס של תנאי החלק הראשון קובע מצב, והשני מתאר מה ינבע ממנו אם יתקיים. מילות הסימן הן אם, כאשר, בתנאי ש, כל עוד, אלמלא ו'לולא'. שימו לב במיוחד ל'אלמלא' ול'לולא': הן מתארות תנאי שלא התקיים, ולכן הן הופכות את הכיוון - 'אלמלא X, היה קורה Y' פירושו ש-X הוא שמנע את Y.

דפוס 6 - ויתור

יחס הוויתור דומה לניגוד אך עדין ממנו: החלק הראשון מודה בעובדה שהיינו מצפים שתוביל לתוצאה אחת, והחלק השני קובע שדווקא התוצאה ההפוכה מתקיימת למרות זאת. מילות הסימן הן אף ש, על אף, למרות, הגם ש, גם אם ו'חרף'. ההבחנה מ'ניגוד': בניגוד מציבים שתי עובדות מנוגדות זו מול זו, ובוויתור מודים בעובדה אחת ואז קובעים שמשהו מתקיים על אף שהיא הייתה אמורה למנוע אותו.

שיטת חמשת השלבים לפתרון

השיטה היא רצף קבוע שאפשר להחיל על כל שאלה, והיא חוסכת זמן דווקא משום שהיא מונעת מכם לקרוא את ארבע התשובות שוב ושוב. אחרי כמה עשרות תרגולים הרצף הזה הופך לאוטומטי.

• קראו את המשפט כולו עד סופו - אל תנחשו מהמילים הראשונות; לעיתים המהפך הלוגי מגיע רק בסוף.
• אתרו את מילת המפתח או מילת הקישור (אך, שכן, לפיכך, אם, על אף) - היא חושפת את היחס בין חלקי המשפט.
• נסחו לעצמכם את כיוון החסר במילים שלכם: חיובי או שלילי, ממשיך או הופך, סיבה או תוצאה - עוד לפני שקראתם את האפשרויות.
• רק עכשיו קראו את ארבע התשובות, וחפשו את זו שתואמת את הכיוון שניסחתם; פסלו מיד את אלה הסותרות אותו.
• הציבו את התשובה הנבחרת חזרה במשפט וקראו אותו במלואו - ודאו שהוא נשמע הגיוני, זורם ותקין מבחינה לשונית.

מלכודות נפוצות: שני חללים ותשובות קיצוניות

מלכודת שכיחה שנייה היא התשובה הקיצונית. אם המשפט מנוסח בזהירות ובסיוג, היזהרו ממילים מוחלטות כמו 'תמיד', 'לעולם', 'כל', 'מוחלט' או 'בלעדי' - לרוב הן חזקות מדי ביחס לטון המשפט, וקיומן בתשובה הוא דגל אדום. מלכודת קרובה היא תשובה שמשמעותה נכונה ומתאימה לתוכן הכללי, אבל אינה משתלבת ביחס הלוגי שמילת הקישור מכתיבה: מילה יכולה להיות 'נכונה' לנושא ובכל זאת שגויה לחלוטין למקום הספציפי הזה במשפט. תמיד בדקו את ההתאמה ליחס הלוגי, לא רק לנושא הכללי.

תרגול השלמת משפטים ב-Verba

הדרך להפנים את הדפוסים היא לפגוש אותם שוב ושוב עד שזיהוי מילת המפתח הופך לרפלקס. ב-Verba תרגול השלמת המשפטים נעשה לצד שאר רכיבי הפרק המילולי - אנלוגיות, אוצר מילים, הבנת הנקרא ומטלת הכתיבה - כך שאתם מחזקים את אותה מיומנות לוגית שחוזרת בכל סוגי השאלות.

• תרגול ממוקד לפי דפוס - ניגוד, הרחבה, סיבה-תוצאה, הדגמה, תנאי וויתור.
• משוב מיידי על כל שאלה, כדי שתבינו לא רק מה התשובה אלא איזה יחס לוגי הסגיר אותה.
• ללא הגבלת כמות - אפשר לחזור על אותו סוג שאלה כמה פעמים שצריך עד שהזיהוי הופך אוטומטי.
• סימולציה בתנאי מבחן, לתרגל את השיטה תחת לחץ הזמן האמיתי של הפרק.

כל העובדות על מבנה הבחינה כאן מקורן במאל"ו (nite.org.il). Verba אינה מסונפת למאל"ו ואינה הגוף שעורך את הבחינה הפסיכומטרית. כדאי לאמת פרטים ומועדים מול האתר הרשמי של מאל"ו סמוך להרשמה, משום שהמתכונת עשויה להשתנות.